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教师永远是天底下最受人尊重的职业!

时间:2013-09-11 来源:宣传部 编辑:吴文珏 点击:

   

    走过又一个教师节,岁月生长出又一圈年轮。9月10日,第29个教师节,是收获的时节,感恩的季节,也是令人敬仰的日子。在这个特殊的节日里,大家感慨万千——有一些人,有一种力量,让常识如燎原星火,让爱洒满人间。他们就是教师——天底下最受人尊重的职业。

    深深的祝福,送给所有的教师。

    大家庆祝教师节,把崇高的荣誉和美好的赞扬献给教师,是因为教师的名字是响亮的,教师的职业是崇高的,教师的人格是高尚的,教师是国家和民族发展的奠基者,肩负着神圣的责任。教师的素质有多高,学生就能飞多远;教师追求真善美,学生才能德智体美全面发展。有好的教师,才会有好的教育;教师强,教育才能强,国家才能强。

    大家看到,在复杂多变、价值多元、思潮纷扰的当今社会,教师作为一个职业群体有时难免会受到各种诱惑的影响,当中的一些人会迷失信念、模糊价值、丢弃操守、失却德性,所作所为有损教师的称谓。对此,大家要自醒、自思,自觉、自信,保持教师的纯洁与神圣,以良好的师德取信于民,以阳光向上的努力担当起教书育人的使命。

    教育连着中国梦,也连着职院梦。实现中国梦离不开教育的支撑,实现职院梦离不开大家全体教师实践教书育人的神圣使命。让大家一同努力,承担起这份最受人尊重的职业所应有的责任,呈上一颗丰富而炙热的内心,托起大家的职院梦、中国梦。

一、责任·祝福

    十年树木,百年树人。教师的工作任重道远。什么样的人才能称之为教师?身教重于言传。要把学生雕琢成怎样的人,教师首先就应当成为那样的人——教师,应当拥有渊博的常识,掌握为学生喜闻乐见的教育方法,还须具备高尚的情操。教师意味着什么?选择了教师这份职业,就注定要精神强于物质,奉献胜于探索,牺牲多于获得。

   

习大大向全国广大教师致慰问信

全国广大教师们:

    第二十九个教师节到来之际,我正在遥远的乌兹别克斯坦进行国事访问。首先,我代表党中央、国务院,向全国1400万教师,致以诚挚的问候和崇高的敬意!祝大家节日快乐!

    长期以来,我国广大教师认真贯彻党的教育方针,默默耕耘、无私奉献,用爱心、常识、智慧点亮学生心灵,培养了一批又一批优秀人才,为我国教育事业发展、为国家发展和民族振兴作出了突出贡献。

    百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。希翼全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念,带头践行社会主义核心价值观,自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,学为人师,行为世范,做学生健康成长的引导者和引路人;牢固树立终身学习理念,加强学习,拓宽视野,更新常识,不断提高业务能力和教育教学质量,努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师;牢固树立改革创新意识,踊跃投身教育创新实践,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。

    各级党委和政府要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓,提升教师素质,改善教师待遇,关心教师健康,维护教师权益,充分信任、紧紧依靠广大教师,支撑优秀人才长期从教、终身从教。

    全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚,使教师成为最受社会敬重的职业。

    祝全国广大教师身体健康、工作顺利、生活幸福!

二、爱心·幸福

    授业、解惑,须倾心血;传道、育人,应具爱心。爱是教育永恒的主题。每一个学生都有自己的可爱之处,每一个学生的生命都值得敬重,都需要关心。只有爱,才能让心灵影响心灵,灵魂唤醒灵魂;只有爱,才能真正呵护学生的成长。在这个变化了的时代,能游刃有余与学生共同成长,这就是幸福的源泉。

   

   

教师的幸福在哪里

——写在第29个教师节来临之际     ■钟曜平

    又一个教师节来临,又一圈年轮长成。日复一日,当时间从夜晚备课的灯光里溜走,从上下课清脆的铃声中溜走,从批改作业的笔尖下溜走……忙忙碌碌的你,有没有感到幸福?

    教师是人生的引导者,教师是灵魂的塑造者。站在这崇高的荣誉下,你是否想过,教师的幸福究竟在哪里? 

    (一)

    教师的幸福,一定不仅仅取决于自身。大家期盼政府重教的政策越来越实,大家期盼社会尊师的氛围越来越浓,大家期盼亚洲城ca88官方手机登录的管理更加民主,大家期盼每一个学生都能成才……所有这些,都可能让你发自内心地感到幸福。

    但是,反观自身,在通往幸福的路上,教师自己能做什么?又需要做什么?

    或许,繁杂的工作根本就让你无暇思考幸福与否,只是日复一日匆匆向前。在偶然闪过的瞬间,你会略带伤感地自问:生活在哪里?我又在哪里?低头走路的我,拿什么面对每天的雾霭、阳光和孩子时有困惑的脸?

    大家一起听一个域外的故事。31岁的美国数学教师肯特每年都会亲近大自然,在过去数年间,他深入大自然近距离记录了约19公里的门登豪尔冰川下冰穴里连续消融和结冻的奇观,并绘制它们日益变化的过程。

    肯特不是一个乏味的人,他有着自己的兴趣和业余生活的焦点。冰川下洞穴美景舒缓了他的压力,激发了他的灵感。一个可能和你我同样倦怠的肯特走出去,一个充满活力的肯特从冰穴里回来,站在学生面前。而且,不只是活力,还有阅历、视野、对生命更深沉的体悟与理解。这些生活的印记,不仅丰富教师的人生,也会变成滋养学生的雨露。

    跳出单调、庸常的生活,敢于改变自己,给自己生命更多惊喜,从生活中积淀教育的智慧与财富,你才可能获得更为幸福的职业生涯,更有底气把这种惊喜带给学生。很难想象,一个个人生活失败的教师能够拥有一个幸福的教育生涯。懂得追求生活诗意与幸福的教师,才能给学生充满希翼的未来。

    或许你会问,大家这么忙,时间从哪儿找?

    时间是从热爱开始变得充裕的。不要给自己太多借口,你的时间和生活由你决定。“长三角”名校长、杭州安吉路良渚实验亚洲城ca88官方手机登录校长骆玲芳,一人管3所亚洲城ca88官方手机登录时也不忘去野外探险,在旷野的徒步中清空自己的头脑。她说,路上是她思考教育最好的时间。她还是一个茶艺师,每到春天都会和孩子们一起分享从大地而来的茶香。

    教育即生活,生活即教育。在这里,有生活的激情,有教育的乐趣。一切都在教育之外,一切又在教育之中。幸福的个人生活与教育生活的幸福水乳交融。大家在生活中思考着、示范着大家的教育观念,在教育中寻找着、实践着大家幸福的职业生活。

    热爱教育,热爱生活,这是教师幸福的起点。

    (二)

    对幸福的不同理解,使得每位教师感受到的幸福都不尽相同。但可以肯定的是,如果你只满足于照本宣科,对于教书育人的专业,不想也不愿有所建树,那么,你便很难在工作中感受到持久的幸福。

    “经师易遇,人师难遭。”教书,育人,教师不仅要做“经师”,更要做“人师”。相信步入教坛之时,你也曾鞭策自己,不仅要学高为师,更要身正为范。然而,时移世易,今天教育所面临的社会大环境,比以往任何时代都要复杂。社会转型期阶层的分化,多元价值观的冲击,学生主体意识的日益增强,信息科技高速发展,给教育带来的机遇与挑战并存。

    在这个时代,做“经师”或者为“人师”,已经完全超越教师以往所有经验的总和。

    当教师不再是常识的最高占有者,你用什么应对课堂上学生的挑战?

    当教师的威严在学生、家长对教育民主的诉求面前日渐消减,你该怎样引领学生的成长?

    当“慕课”为学习者提供几乎不逊色于真实课堂的体验,有人预言“大学已死”、大部分教师会被取代,你又如何顺应这一教育教学模式的革命性变化?

    从长远来看,教师作为一种职业仍然充满着光明的前景,但师生教与学的方式已然发生重大变化。单向传递常识的教学模式将会很快遭到摒弃,取而代之的是多元互动、相互切磋的教学模式,师生将在提出问题和解决问题的过程中,共同找到创新的钥匙。在新型师生关系中,教师是学习者,是研究者,是平等中的首席,在互动中引领、启发学生将成为教师的重要任务。

    与此同时,在这样一个纷繁芜杂的时代,“教书”和“育人”的职责咬合得又是如此紧密,“为人师表,立德树人”实际上比以往任何时候都更具分量。

    雅斯贝尔斯说:“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”可灵魂与灵魂之间的相互唤醒,谈何容易?

    爱是教育永恒的主题。每一个学生都有自己的可爱之处,每一个学生的生命都值得敬重,都需要关心。只有爱,才能让心灵影响心灵,灵魂唤醒灵魂;只有爱,才能真正呵护学生的成长。

    特级教师于漪教过的一届学生中,有4个有口吃的毛病。经于漪调查发现,4个人的“病因”实际上各不相同。一个是舌头稍短;一个是父母娇惯,语言不规范;一个是小时候模仿口吃者说话;一个是思维迟钝。她分别为4个学生制定了有针对性的训练计划,使他们口头表达能力都有了显著提高。

    于漪的经历告诉大家,学生的家庭背景、生活经历、个性特质各不相同,你要通过悉心体察,在千差万别中,发现并研究每个学生的独特性,然后加以敬重、关心、教育。

    每个孩子心中最隐秘的一角,都有一根独特的心弦。你只有将自己的心弦,同孩子的心弦对准音调,才有可能与孩子的心产生共鸣。

    在这个变化了的时代,你能游刃有余与孩子共同成长,这就是幸福的源泉。

    (三)

   与学生在一起,是幸福的。然而,今时今日,职业倦怠正在悄然侵蚀教师的职业快乐,外在的压力不断消解教师的成就感。当工作时间被无限延长,肩上责任成倍增加,当辛勤的付出得不到家长和社会的认可,当日复一日的工作变得机械而毫无生气时,你又靠什么来支撑自己的职业幸福?

    陶行知说,一定要看教育是大事业,有大快乐。教师的岗位很平凡,但教师又是干大事的。开启民智,传播道义,延续文脉,培养人才,做这样的大事,能不感到快乐和幸福吗?“壮乡活雷锋”韦造祥看到村里亚洲城ca88官方手机登录没教师愿意教,辞去村支书不干,甘愿当孩子王,有人说他吃错药,问他图什么,韦造祥却说:“不图钱、不图官,就图大家的下一代有学问、有常识。”

    是的,教师的幸福就蕴含在对这份职业价值的认可,以及这种价值的实现过程中。坚守山乡,清贫寂寞,却延续山乡文脉,放飞孩子希翼;加班加点,疲惫不堪,却换来了孩子的成长。当你意识到这些成就和光荣时,你就会体会到,教师这份职业多么不简单,又是如此快乐。

    教师整天与学生在一起,是一份让人年轻的职业。“十年浩劫”结束后,斯霞已年过花甲,不顾领导的挽留,坚持从教研岗位返回讲台,大家都为她的身体能否吃得消而担忧时,斯霞乐呵呵地说:“工作再重我也不怕,我喜欢孩子,和他们生活在一起,我感到自己永远年轻。”当你找到师生相长的职业乐趣,再艰苦的环境,再繁杂的工作,再恼人的偏见,也无法动摇你对三尺讲台的依恋,对教书育人的坚定信念。

    学生是教师职业认同的基础。为人师者,看到学生“天天长大来,从没有常识,变为有常识”,犹如看到花草萌芽、果木生枝,从中能够体验到职业的价值和成就学生的快乐。如果你去爱学生,跟他们交朋友,你就不会觉得现在的独生子女难管、家长挑剔;相反,你会像斯霞那样,从学生身上找到青春,获得敬重。

    教师还是智慧的追求者。四川宜宾特级教师陈亚梅出身教师之家,30多年前,她遵从父母之命、极不情愿地走上教师岗位;30多年后,她已与讲台“融为一体”,丈夫几次许以高薪让她跳槽,她都不愿离开。49岁的她,甚至正在读教育硕士。是什么让她如此固执?陈亚梅说:“是当教师的快乐,跟学生在一起的快乐,不断学习、研究的快乐。” 

    学习、研究、反思和创新,正是教师职业的魅力所在。苏霍姆林斯基曾经说过:“应当引导每一位教师走上从事一些研究的这条幸福道路上来。”爱上阅读,注重学习新知;一日三省,不断进行教学反思;关注教育问题,潜心研究钻研,你就能摆脱教师低水平重复劳动所带来的枯燥乏味感,在创新求索之中,体验到研究乐趣和幸福,收获职业成长。

    发现职业的价值,享受职业的乐趣,感悟职业的魅力,这是教师幸福的钥匙。

    (四)

    除了把课上好、把学生教好,教师还应该有点什么追求?这不是一个形而上的哲学考题,如果不认清这个问题,倦怠啊、苦闷啊、彷徨啊,就会接踵而来,幸福就会离大家远去。

    在令人生畏的麻风病世界里,云南省广南县教师农加贵坚守了整整27年。他战胜了对疾病的恐惧、对困境的逃避,一个人支撑起一所亚洲城ca88官方手机登录,帮助被歧视的孩子赢回尊严。农加贵的精神贵在几十年如一日的默默坚守。坚守的是一种信念、一种追求。他让大家相信,教师职业的背后一定蕴藏着一种伟力,它是点燃教师职业热情的持久动力,也是通向个人幸福的不二法门。

    古今中外,教师之所以受人尊重,就在于他们是一群有精神追求的人。如果大家用历史的维度审视教师,就会发现教师的角色从来都不只是“教书匠”,传递常识、开启民智、赓续文明、坚守良心,教师挥洒的舞台比三尺讲台要广得多。

    苏格拉底一生都在找寻智慧、追求真理,被誉为“雅典的良心”。二千五百多年前,孔子与几个弟子被困于匡地,在生命安全遭到严重威协之时,孔子仍坚信“天之未丧斯文”,维持和延续“斯文”,已成为他生命价值的全部。

    哪怕就是教学生也不简单。诺贝尔奖获得者、英国生理学家罗伯茨一生都忘不了一位叫布鲁克斯的小学老师。不管罗伯茨回答问题正确与否,布鲁克斯都要发出愉快的叫喊:“好极了!”这种发自内心的叫喊,让罗伯茨铭记一生。因为他从中感受到了巨大的乐趣——学习的乐趣、克服困难的乐趣、获得成功的乐趣。

    布鲁克斯显然是把“人的培育”看作是自己的精神追求。

    换一个诗意的表达,教师,就是要带人到有光的地方。这就是教师的精神追求。有了这种追求,人类的精神和生命在文明层面上就能代代传承,教师自己也找到了通向幸福大门的路径。 

    (五)

    有追求就有动力。

    有了精神追求,教师就会不断推动自己学习、探索、创造,不断地向自己的智慧、人格、能力发出挑战。每一天都是全新的,自己的生命和才智能在此过程中获得发展。

    如何才能带人到有光的地方?这是个源远流长又被赋予时代内涵的命题。“师者,人之模范也”。霍懋征说,有什么样素质的教师就有什么样素质的学生。无论时代如何变迁,教师的工作从来都是用心去做,一辈子做教师,一辈子学做教师,不断提升学识素养、完善道德修养,用自己的言行去潜移默化影响人,不断唤醒、激活存在于每个人心中的智慧、勇气、自信心,如此才能把人引到有光的地方。

    崇高的精神追求,无论是对社会、对学生,还是对教师都具有极其重要的价值。教师有了精神追求,并矢志不渝地坚持,就找到了连接社会价值和个体价值的桥梁,找到了外在价值和内在价值融合的幸福体验。

    不难想象,当一个调皮的孩子因你而成为国之栋梁,当一所亚洲城ca88官方手机登录因你而声名鹊起,当一个小村庄因你而走出封闭,当一个濒临灭绝的学问形式因你而得以传承,你会有多大的成就感和幸福感!这种成就感和幸福感源自教师所创造的社会价值,却成就了教师的个人价值。

    说到底,教师幸福是一种内心的体验和感受,但只有教师将“人的培育”作为一种精神追求,才能真正感受到幸福。

    孟子说,“得天下英才尽育之”是“人生三乐”之一。得高徒、育英才无疑很快乐,但如果能将普通学生、问题学生、有缺陷的学生培育成对社会有用的人,这该有多幸福?全国优秀教师、四川树德中学冯蓉老师曾讲:“当教师很苦很累,我也经常被调皮的学生气晕,但我看到他们一个个长大成人,变得越来越懂事,我很高兴。当他们来看我时,我觉得我很幸福,所以,下辈子我还是选择当教师。”

    教师是一个使教育者和受教育者都变得更完善和更幸福的职业。在成就学生的过程中成就自己,在追求卓越的过程中实现自我,教师的幸福,就在不懈的追求中。

    正如古希腊哲学家所言,对精神的追求,必然通向幸福。

三、榜样·故事

    雅斯贝尔斯说:教育意味着一棵树撼动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗心灵唤醒另一颗心灵。想要做真正的教育,师者的故事以及他们的心声,比任何理论都更能抵达大家的心灵深处。让大家一同来分享一下身边的故事,感受榜样的力量。

田霞:学生有危险,就该挺身而出

       我不能成为最优秀的老师,但是我会成为最负责的老师。我不是学生最喜爱的老师,但是我会尽我的最大努力成为他们的朋友。——田霞

    9月2日,芦山县国张中学开学第一天。我刚到校,就被学生们围住问个不停。“田老师,您的身体恢复得怎么样?”“田老师,我能不能分到您班上?”“田老师,以后可不可以常到大家寝室玩?”孩子们质朴的话语,就像穿行心间的暖流,让我觉得由衷的幸福。

    虽然地震已经过去4个多月,但亚洲城ca88官方手机登录现在的条件还很艰苦。学生上课、教师办公都在板房,学生宿舍不够,孩子们大多是三个人挤两张床。即便如此,老师、学生们都毫无怨言、干劲十足,开学各项工作井井有条。

    很多人问我,地震那天自己已经护送5班的学生到一楼,为什么又要冲回去救7班的学生?其实在那个生死关头,我根本没时间想那么多,完全是一种本能反应。我冲上教学楼二楼,带领7班滞留在教室的学生往下跑时,教学楼摇晃得利害,楼道中不断有物品坠落。大家平常进行过地震演练,逃跑时学生们手上都拿着两本书护头,老师必须站在过道口。学生们在过楼道的时候,连接教学楼和楼梯间的钢板突然断裂,高高地翘了起来,跑在前面的三名学生被翘起的钢板绊倒,我担心众多学生会被堵在过道,想也没想,使出全身力气,把翘起的钢板压了下去。这时,一块不明下坠物从天花板上掉下来,我看到前面有两个学生就要被坠物击中,就下意识地推了他们一把,这时,头上有东西掉下来,我脑袋一下子就蒙了。

    再一次睁开眼睛,已经是在医院的病床上。同事、朋友、亲人们纷纷打来电话,说要来医院看我,被我一一拒绝。学生们也一再打电话说要过来看我,但那几天余震不断,道路不畅,进出县城非常危险。为了稳住学生,我只好不断“撒谎”安慰他们:老师很好,明天就出院回家了。

    第三天,我感觉头部不怎么疼了,就要求出院,想早点回到亚洲城ca88官方手机登录看看孩子们,和老师们并肩作战。但医生不允许,说我还需要观察和静养,校长也打电话来让我安心养伤,亚洲城ca88官方手机登录有同事们撑着。到了第九天,我在医院实在待不下去了,亚洲城ca88官方手机登录即将复课,学生和家长们都在询问复课事宜,我是班主任,有大量工作需要我回去做。医生拧不过我,就给我开了许多药,并提醒我注意颈部软组织损伤,“放”我回校了。

    回到亚洲城ca88官方手机登录后,我跟同事们一道投入紧张的复学复课之中。后来因过于劳累,头部出现疼痛反应,实在坚持不住,就请假休息了。现在,我头部的伤已经完全愈合,偶尔天气变化会导致颈部不舒服,但已无大碍。我很感激这么多人对我的关心,地震造成雅安多地受灾,有太多的人需要救助,我已经得到最好的救治,大家不必为我担心。

    这次经历让我在职业成长道路上受益匪浅,既收获了学生、家长们对我的信任,也收获了对教师职业的理解和感悟。以前我总觉得教师很平凡,学生们学得好与不好,大多与个人的素质有关,与教师关系不大。现在我觉得教师在平凡中还具备了一些珍贵的品质,比如面对家庭和学生的抉择,为了将课上好、为了将班级带好,教师不可避免地要挤出一些和家人相处的时间。有时候会觉得对家人有一些亏欠,但既然选择了教师这个职业,就无怨无悔。

    以前总认为教师的工作很简单,现在越来越深刻地体会到教师不仅要教给学生常识,更重要的是要教会学生做人。德高为师,身正为范。当学生遇到困难的时候,老师就应该勇敢地站出来,因为学生比你弱。老师要以一种担当的姿态,承担起应有的责任,用自己的行为去影响学生。

杨建一:勇气,来自对学生的爱

        教育是我事业的全部,学生是我生命的全部。为了教育事业,我无怨无悔;为了孩子的成长,我在所不惜。——摘自杨建一工作日志

    今天,我要讲的是我的启蒙老师、“最美校长”杨建一的故事。杨老师是湖南省新化县北渡小亚洲城ca88官方手机登录长,我是在杨老师手里读完小学的。杨老师给了我很多关怀与爱护,让我终生难忘。

    我读小学那几年,父亲病重,三姐妹同时上学,家里实在太穷,我托一个同学带信给老师,说我不能读书了。

    我没想到的是,当天下午,杨老师就来我家里。那时候,杨老师是亚洲城ca88官方手机登录总务主任,也是我的数学老师。我听杨老师对我妈妈说,孩子还这么小,不读书怎么行?艳云的学费我先替她垫着。杨老师拉起我的手说:“孩子,你今后是要走上社会的,没有学问怎么干好工作呀?”杨老师的几句话,说得我眼泪直流。

    就这样,一年又一年,我不能交齐的学费,一直由杨老师补足,直到我小学毕业。毕业以后,我才知道更多关于杨老师的事情。那时交不起学费的并不止大家家,他资助的学生又何止我一个人。

    今年初,杨老师曾资助的学生刘雪梅从外打工回家时,要还杨老师帮他们姐弟交的学费,但老师硬是不收。为了回报师恩,刘雪梅打算为杨老师买一身新衣服,让他过年穿。没想到,今年1月15日,为保护学生安全,杨老师与进入校园行凶的歹徒殊死搏斗,不幸以身殉职,他就这样突然间匆匆离开了大家。

    当时,北渡中心小学三年级的学生正在上体育课,突然,一名男子从校门口正对面的围墙上翻墙而入,操起随身携带的剪刀状凶器,直奔正在做游戏的孩子,对准一个孩子的脑袋连刺六七刀。一旁的女教师惊呼救命,正在教学楼二楼修理水龙头的杨老师探头一看,当即飞奔而下。此时,正在三楼备课的几名教师也闻声赶了下来。歹徒见状,拉开小侧门,夺路而逃,杨老师孤身一人追了出去。

    在校门口两百多米处,杨老师追上了歹徒,两人扭打在一起。歹徒持凶器疯狂袭击杨老师,两人从一处小坎上滚落到菜地中。等其他老师和附近村民赶到,杨老师已经停止呼吸,人们只看到他满脸血肉模糊,蓝白相间的衬衣布满片片血斑,但沾满泥土的左手仍然紧握拳头……

    在大家眼中,杨老师是一个憨厚随和的人,喜欢读书,从来不与人争持,是一个十足的文弱书生。杨老师去世后,人们都在追问:是什么给了温和文弱的他如此大的勇气?大家了解熟悉他的人都知道,他的勇气来自他对学生的爱,他的眼里只有学生。他还曾经说过:“学生是我生命的全部,为了学生的成长,我在所不惜。”我相信,孩子们快乐的成长一定是他最开心的事。在我心中,杨老师是大家教育战线最成功的人。虽然他没有多少钱,家境也不宽裕,但他教给乡村孩子常识,使乡村教师懂得了教育的真谛,更把爱的精神、爱的力量传递给大家。

    人的一生中,也许有很多的人和事会慢慢淡忘,但老师鲜活的形象永远保存在我心底:早晨,他站在校门口,看着孩子们一个一个地走进校园,摸摸他们的头,拍拍他们的肩;中午,他会一个教室一个教室地巡查,看看谁没有吃中饭;放学时,他又会站在校门口,一遍一遍地叮嘱孩子,回家路上要注意安全……

杨向明:把学生当成自己的孩子

        只要想到每位父母把心爱的孩子托付给了你,就等于把自己的希翼托付给了你,你就要把学生当成自己的孩子,这是一份何等沉重的责任。——摘自杨向明日记

    我是今年因勇救落水儿童不幸去世的“最美教师”杨向明的同事卢丽萍。新学期开学了,但我总有一种感觉,杨向明老师并没有走!在我的脑海里,总浮现出他略带羞涩微红的笑脸,耳畔总回响起他略带泰兴口音的欢声笑语,而想到更多的则是他对学生的爱和对同事的好。

    今年5月,为抢救一个素不相识的落水男孩,这位41岁的英雄奋不顾身,即使自己水性不好,即使已被拖得筋疲力尽,即使最后一刻仍可独自上岸全身而退,但他始终没有放弃他人生命,最后不幸去世。

    后来,我听同事说,在杨向明的汽车后备厢中,一直都备着锤子和救生衣,他还这么告诉大家:“我经常从东城河边过,如果有人落水,我就把救生衣穿起来,冲下去救人。”然而,那天当杨老师听到有孩子落水时,却忘了后备厢中这些准备好的工具,为了争取抢救时间而毫不犹豫、奋不顾身地跳了下去。从警方公布的监控看出,从汽车里跑到桥上,再跨过栏杆去救人,整个过程杨向明只用了21秒。

    而且,听很多人说,当时孩子突然紧紧抱住杨向明的脖子不松手,导致施救极为困难,杨向明渐渐体力不支。见情势危急,岸上的群众大声喊着让杨向明先掰开孩子的手,上岸后再想办法救小孩,但他把生死置之度外,用一只手死死挽住孩子身体不愿松手,要把生的希翼留给孩子。

    现在想来,在生死关头,杨老师顾不上穿救生衣,以百米冲刺的速度冲在最前面,在精疲力尽的时候仍然死死抱着落水少年不肯松手,这是他的必然之举!是他的本能!因为,在工作中、生活上,他一直就是这样一个人,古道热肠、勇于担当,总是乐意把别人的事当作自己的事。在他的QQ签名里,留下的最后一句话是:“呵呵,我先笑为敬。”他总是面带微笑和别人打招呼,就是对待亚洲城ca88官方手机登录的保洁工也是如此,让人如沐春风。

    2012年秋季学期刚开始,我和杨向明分到同一个办公室。那时的教学楼刚刚装修,办公室像个储物间,水泥块、涂料等污渍到处都是。杨老师成了大家打扫办公室的主力,在他的带领下,大家搬椅子、擦瓷砖,清扫地面……那时三楼没有水,擦拭墙壁和桌椅的水全是杨老师一人用水桶从二楼一桶一桶提上来的。他忙得浑身透湿,大家让他歇会儿,他却接过大家的拖把,让大家歇歇。

    “你们办公室太干净了,地面都能照镜子了。”路过的同事称赞说,“大家办公室有杨向明!”同事们都这么说。办公室里因为有了杨向明,啥难事都不难。谁的电脑、手机操作遇到问题了,找杨向明;班级学问布置时,贴标语够不着了,找杨向明;出去学习、听课没人代课了,找杨向明;女教师排练广场舞,班里没人管了,还是找杨向明……

    杨向明还非常爱孩子。在他的办公桌抽屉里放有一个常用药品盒,以及一些糖果,都是给学生准备的。学生有感冒、咳嗽、拉肚子,总会去找他,他总是关切地问清病情,倒上一杯水让他们先服药并通知家长。有一次,六年级学生汤俊羿摔破了额头,鲜血直流。正在值班的杨向明赶到后,一边帮他按住伤口,一边抱着他往医院疾奔。10多分钟后,汤俊羿被及时送到医院救治。等汤俊羿父母赶到时,杨老师的白衬衫已被鲜血染红。

    在班上,孩子们都很喜欢他,亲切地喊他“杨老师爸爸”。杨向明老师的“教育格言”是:教育的楼,无电梯可乘,必须从楼梯一级台阶一级台阶地攀登。他用点点滴滴的实际行动践行着自己对教育的追求。面对生死考验时,他毅然挺身而出,将大爱奉献给素不相识的孩子,用生命谱写了无私大爱的壮丽诗篇。

龙光正:“后山片”的亚洲城ca88官方手机登录教了个遍

    38年里,我以吕洞山为圆心,辗转苗寨最偏远的亚洲城ca88官方手机登录,执教的线路图只画在吕洞山区夯沙乡“后山片”这个地方。——龙光正

    我来自湖南省保靖县夯沙乡立口教学点。到今年为止,我在村小当老师满38年了。

    夯沙是大家保靖县吕洞山区最偏远的乡镇。因为交通最闭塞、经济最落后、发展最缓慢,大家当地人都喊这里“后山片”。

    1975年2月,因为能写会算,我被全村男女老少顺水推舟,推上了矮坡村小的三尺讲台。在夯沙,矮坡村小最偏最远,离乡场有50多里山路。平时这里根本派不进老师,学生读书吊儿郎当的,读不到两年书就辍学了。

    为彻底改变这种情况,我甩开膀子干起来。交得起钱的,交不起钱的,读得进书的,读不进书的——不管三七二十一,到了上学的年龄,我一个不漏地把他们请进学堂。

    在我的努力下,村民们慢慢学会了写字和算账,孩子们慢慢爱上了亚洲城ca88官方手机登录和学习。

    1984年秋季开学,原来的两个民办教师同时离开,吕洞小学五六十个学生一时间面临无人管教的尴尬局面。临危受命,我二话没说,跋山涉水来到吕洞小学。很快,亚洲城ca88官方手机登录的两栋烂木房教学楼推倒重建了,还圈了围墙,砌了堡坎,亚洲城ca88官方手机登录和学生的精神面貌都焕然一新。我教的班级学生成绩从全乡最后,一下子跑到了最前头。

    蜂糖小学也是一个被人遗忘的角落。1989年3月,前不挨村后不挨寨的亚洲城ca88官方手机登录被村民卖掉了,20多个孩子无处上学。为让苗家孩子实现在家门口读书的梦想,我主动去了那里,把烂仓库改成教室,和孩子们在“仓库学堂”度过了整整3个春秋。

    3年后,我按上级安排又回到本村的矮坡村小教书,一直到2007年春天。

    矮坡村小停办后,我又来到了立口教学点。在这里,我再也不想转移了。目前这个点上只有我这根“独木”在支撑,一旦我撤退,立口、张王、蜂糖、俄力、矮坡五个村的孩子连个接受启蒙教育的地方都没有了。

    38年里,我以吕洞山为圆心,辗转苗寨最偏远的学堂,把自己执教的线路图只画在吕洞山区夯沙乡“后山片”这个地方。说来不知道你们信不信,我的学生里有20多个孩子相继上了中专,读了大学。大家苗寨的学问人越来越多了,我的心里真是说不出的高兴! 

吉思妞:残疾孩子遮风避雨的大树

    我深信普通教育培养的是祖国的明天和希翼,特殊教育同样也能擎起一片蓝天、一弯残月。——吉思妞

     我是云南省怒江州泸水县六库镇人,傈僳族。到现在已经和孩子们在一起24年了,其中有16年特殊教育经历。

    1989年9月,我中师毕业后分配到一所山村小学任教。1997年9月,由于工作的需要,我调入怒江州特殊教育亚洲城ca88官方手机登录任教。亚洲城ca88官方手机登录是怒江州唯一的特殊教育亚洲城ca88官方手机登录,是寄宿制亚洲城ca88官方手机登录,到这里上学的孩子都是听力残缺的聋童。这些聋哑孩子来自四面八方,残疾状况也各不相同。有时候,一个班级里的学生,年龄差距会特别大,最小的只有六七岁,最大的十几岁,甚至二十几岁。一个简单的字母或生字、一句平常的日常问候语,往往要重复教几十遍、上百遍。工作非常辛苦,单调、枯燥又繁重,但一看到孩子们那天真无邪、渴求常识的眼神,想到家长把孩子交给自己时的那份信任和热切期盼,我就觉得自己担子更重,责任感更强。我深信普通教育培养的是祖国的明天和希翼,特殊教育同样也能擎起一片蓝天、一弯残月。

    关心学生的生活、关心学生的健康,是班主任的职责所在。学生年龄小的才四五岁就远离父母寄宿在亚洲城ca88官方手机登录,大的已经十八九岁,对社会有一些模糊的认识,作为班主任,我认为必须融入他们的生活当中,才能了解他们的生活动态。记得一个叫熊利柱的兰坪籍学生,那时他10岁,聋哑加智障,可能是家里困难营养不良的原因,看上去只有5岁孩子那么高,自理能力也很差。有一次上体育课,在赛跑过程中,由于手脚不太灵活,他摔倒了,膝盖被摔得直流血,当时的他指着自己的伤口哭个不停,还边哭边四处求救。前来为他裹伤的我望着眼前的一切,看到他那求救的眼神,感到心里一阵阵的痛,不知何时,眼里噙满了泪水……

    作为亚洲城ca88官方手机登录的教育教学骨干,我总是坚持这样的教学观念:特殊教育亚洲城ca88官方手机登录没有“差生”。孩子们喜欢我的课。有一次,单位派我出差,一个一年级的小同学看见我坐着车要走,就抱住我的腿哭个不停……看到那样的情形,看那一双双渴求的眼神,我要瘫痪了似的手脚一时软了下来,也忍不住和他们抱在一起大哭一场……那一刻,我只觉得我并不是老师,我是个母亲,是那一群残疾孩子的母亲,我仿佛感觉自己是一棵大树,是一棵能为残疾孩子们遮风避雨的大树。 

林兴久:办好海角渔村“潮水班”

    38年来,我基本上就呆在溪邳村和临江村,所想所做的事情就是要把孩子教好,我不能辜负渔村人对我的期待。——林兴久

    我是福建省福安市溪尾镇溪邳小学的一名教师。工作38年来,我一直在溪邳小学任教,今年被评为福建省“最美乡村教师”。

    溪邳是福安市溪尾镇的一个偏僻海角渔村。20世纪70年代,整个渔村在岸上只有四五栋房子,渔民们在船上作业,吃住也在船上,渔民的孩子上学主要看潮起潮落,涨潮时来上学、退潮时呆在船上。

    当时,渔村里没有几个学问人,作为一名人民教师,我觉得自己有义务、有责任让适龄儿童接受良好的教育。于是,我根据潮起潮落来安排教学,办起了“潮水班”和“渔船上的补习班”。大家上课不分周末或节假日,只要台风天来了或小水时渔船靠岸了,就组织学生到校上课。渔船靠不了岸边,我就赤脚踩着滩涂爬上渔船,集中渔船上的孩子补课。对于一些落下课程较多的学生,我就一对一单独辅导功课。

    一些家长由于要谋生计,不得已让孩子辍学,我就一次次登船做家长的思想工作,一直到家长把孩子送来上学为止。有个学生叫江宽潮,现在是福建省未成年犯教管所的民警。小学期间,他曾辍学在家两年,整天在船上帮家里做活儿。经我多次登船劝说,家长最终把他送到亚洲城ca88官方手机登录,后来他还考上了中专、大专。

    38年来,我基本上就呆在溪邳村和临江村,所想所做的事情就是把孩子教好,我不能辜负渔村人对我的期待,也不能愧对人民教师这个岗位。令我感到无比自豪的是,不少的渔村孩子考上了大学,有了出息。据不完全统计,溪邳村现有大、中学生120多名,尤其是今年考上本科的就有16名。

    由于常年居住在海边,经常上船给学生辅导补课,甚至经常踩着海泥上渔船,久而久之,我患上了严重的风湿性关节炎,手脚疼痛,现已畸形,行走艰难,严重时痛得死去活来,但我从没迟到过一次,也没有请过一天假。

    2012年5月3日,我正在上课,突然剧痛难忍,随身所带的药用上后还无济于事,最后昏倒在三尺讲台上,同事们把我送到卫生院抢救。第二天,病情略微好转,我依然踏上三尺讲台,继续工作。校领导担心我的身体吃不消,要调我回中心校做一些力所能及的事或请假休息,或者提前病退。溪邳村的家长们听闻后十分不舍,学生家长刘明福紧紧握住我的手,极为激动地说:“林老师,只要你在这个亚洲城ca88官方手机登录,我的孩子绝不送到其他亚洲城ca88官方手机登录就读。”我听了十分感动,也决定继续坚守在渔村任教。 

王美荣:从“姐姐老师”到“妈妈老师”

    每次只要有一个孩子对我说:“老师,别走!”我就迈不动离开的步子,我离不开这群可爱的孩子。——王美荣

    我是安徽省淮南市潘集镇后圩小学语文教师。1994年大专毕业后,我本来可以有更好的选择。一次偶然的机会,我来到亚洲城ca88官方手机登录试讲,从此就对亚洲城ca88官方手机登录、孩子有了放不下的牵挂。没想到,我在这所全市最偏远的农村小学一待就是将近20年。

    记得刚来这里的时候,亚洲城ca88官方手机登录没有食堂,周边也没有小饭店、小卖部,我又不会做饭,只能有一顿没一顿地胡乱做点、吃点。住的地方就更简陋了,用秫秸子隔起来一间小屋子,既透风也透亮。没办法,我自己找来化肥袋子缝在秫秸上。白天还好说,孩子们都围在我身边。到了晚上,只剩下我一个人在亚洲城ca88官方手机登录。亚洲城ca88官方手机登录不远处有几座坟,我倒不怕“鬼”,就是怕有坏人突然出现。

    不管怎么苦、怎么难,一站到讲台上,我就把什么都忘了。

    因为亚洲城ca88官方手机登录教师少,我每学期要带不同年级的语文课,每周都要上30多节课。除了带课之外,我还是亚洲城ca88官方手机登录语文教研组的组长、少先队辅导员、留守儿童之家辅导员。

    记得班里有一个学生,经常逃课,学习习惯不好,学习成绩特别差,家长都几乎放弃了他。寒假期间,我去他家家访,慢慢地与家长交谈,直到家长认识到配合亚洲城ca88官方手机登录教育孩子的重要性。通过我和家长的配合教育,现在这个孩子每次考试都能考到80多分,家长见到我都对我特别尊重,总说是我让他们的孩子有了出息。

    这些年,调离的机会有好多次。有一次,当我得知区教育局准备把我调到条件比较好、离家也很近的平圩中心校时,我的心里充满了矛盾。但一想到这里条件这么艰苦,没有老师愿意来,这里的孩子离不开我,我就打定了主意——不走!其实,每次只要有一个孩子对我说:“老师,别走!”我就迈不动离开的步子,我离不开这群可爱的孩子。

    我爱每一个学生,朴实的学生和家长也通过自己的方式,表达着他们对我的爱。冬天,有学生家长给我送来自己亲手做的棉鞋。春天,有学生的奶奶去野外挖荠菜,让孩子带给我。还有什么比这些情意更重?我还有什么理由不带好这些孩子?

    眨眼间,我当老师快20年了,我也从一个“姐姐老师”变成了“妈妈老师”。人们总说教师很伟大,可我一直觉得自己只是在做喜欢的事,和伟大无关。看着孩子们一天一天快乐地学习、成长,我觉得一切付出都值得。 

2019.07.29ca88亚洲城手机版入口教师在礼仪国赛中荣获三等奖
2019.07.08ca88亚洲城手机版入口教师再获省教学能力比赛佳绩
2019.06.27ca88亚洲城手机版入口教师获市信息化教学技能大赛好成绩
2019.07.04聚焦教师能力提升,以诊改促质量发展
2019.06.16ca88亚洲城手机版入口教师在市社科联课题研究中再获佳绩
2019.05.20ca88亚洲城手机版入口举办青年教师亲子拓展活动
2019.05.07思政课部开展教师说教诊改评选活动
2019.04.12赛教师职业技能 展教工青春风采
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